Как и зачем читать по транскрипции на английском языке

Пост опубликован в блогах iXBT.com, его автор не имеет отношения к редакции iXBT.com
| Мнение | Оффтопик

Людей не знакомят с чтением транскрипции ни в школах, ни на платных курсах, разве редко — в университетах. Зачем нужен этот навык, который все считают бесполезным? Для многих транскрипции так и остались непонятными каракулями в квадратных скобках.

Традиционно на уроках по английскому объясняют значение некоторых звуков, чтобы дети могли подглядеть прочтение слова в словарике, но этим всё ограничивается. Ученик вряд ли сможет осилить текст, написанный целиком в транскрипции, хотя научиться этому даже легче, чем просто читать по-английски.

Даже из этих странных символов можно извлечь пользу. В статье рассказываю о том, как можно тренировать распознавание транскрипции, какие навыки можно развить с помощью фонетического алфавита и как эти знания изменяют восприятие текста.

Как перевести текст в транскрипцию

Начнём с того, как нам перевести целый текст в фонемы. Для таких задач есть довольно много сервисов в интернете, в том числе и для разных языков. Я использую сайт toPhonetics. Остаётся только вставить любой текст в соответствующее поле и нажать кнопку.

Примечание: некоторые имена собственные и неологизмы могут не переводиться, тогда они помечаются красным цветом, если вы не знаете, как их прочитать, лучше их подглядеть отдельно.

Отрывок из Байрона. Попробуйте прочитать транскрипцию, не глядя на буквы.
Автор: toPhonetics Источник: tophonetics.com

Как научиться читать транскрипцию

Для правильного прочтения нужно как следует разобраться с фонетическим алфавитом. Для этого я бы рекомендовал найти хороший учебник по фонетике языка, где есть аудиозаписи, или понять разницу звуков самостоятельно с помощью таблиц, где можно включать отдельные звуки и слова. Например, вот интерактивный фонетический алфавит на сайте Кембриджа.

Клик по фонеме открывает меню с аудиозаписями
Автор: University of California, Santa Barbara, Department of Linguistics / Cambridge Источник: www.cambridge.org

Альтернативный способ: нужно слушать любой текст, но параллельно смотреть можно только на транскрипцию. В качестве материала подойдут видео, аудио или книги, со временем мозг сам будет отфильтровывать один звук от другого.

Важно обращать внимание на постановку ударений в транскрипции. Как правило, его отражают одной кавычкой перед слогом. Например, в слове nothing (ˈnʌθɪŋ) ударение падает на первый слог. Со временем глаз научится цепляться за мелкие подробности и будет считывать их так же быстро, как привычные нам буквы.

После того, как вы освоились с пониманием разных звуков, худо-бедно можете произнести их и разбираетесь в них на письме, настало время переходить к чтению любимых текстов вслух.

Зачем это нужно?

Иностранный язык, помимо прочего, предполагает и другую звуковую систему, поэтому некоторые звуки мы можем даже не воспринимать на слух, пока не наберём соответствующий опыт. Европейцы, изучающие русский, не слышат звук ы и с трудом его повторяют. Мы же с трудом слышим разницу в английских гласных æ, a: (двоеточие обозначает долготу), ʌ, потому что для нас это почти всегда один русский звук — а.

Посмотрим, как будут проявлять себя английские звуки на письме. Возьмём следующее словосочетание: a cat with a cut in a cart — кошка с причёской в тележке. Транскрипция выглядит так: ə kæt wɪð ə kʌt ɪn ə kɑːt. Для неподготовленного человека, вероятно, самым понятным словом будет kæt, потому что знак «лягушка» очень любят в школах, но слова kʌt и kɑːt могут быть вовсе не восприняты.

Сгенерировано нейросетью Dall-E

Я прекрасно понимаю, что такие нюансы до сих пор кажутся пустяковыми, но могу заверить: знание и тренировка звуковых различий кардинально меняет произношение, сглаживает акцент и делает его более «английским». В качестве бонуса также представим, какая неловкая ситуация может возникнуть, если в разговоре с иностранцем вы произнесёте короткий звук i вместо долгого в слове beach (пляж). Таких «опасных» сочетаний найдётся уйма.

Помимо очевидного фонетического преимущества, из транскрипций можно извлечь и сугубо практическую пользу. Вот примеры использования:

  1. Подготовка грамотной речи или аудиозаписи, голосового сопровождения к видео. Если вы готовите ответственное задание, будьте готовы к тому, что тренированное ухо всегда цепляется за ошибки в произношении.
  2. Улучшение аудирования, узнавания и восприятия слов на слух. Со временем вы научитесь распознавать больше звуков на слух и довольно быстро поймёте основы «безумной» английской орфографии, про которую любят шутить в сети.
  3. Обучение чувственному познанию языка. Вы начнёте замечать и запоминать, как буквенные сочетания становятся звуками. Например, звук æ часто кроется под буквой a (bat, fat, chat), a: — под сочетаниями ar, as (last, march, fast), ʌ - под буквой u (up, bump, thumb).
  4. Улучшение запоминания. Можно пробовать учить монологи или стихи. Информация запоминается довольно неплохо, когда мозгу приходится сделать дополнительное действие и обдумать, какое слово кроется под фонетической записью. При этом каждое слово вы будете произносить отчётливее, чем при простом прочтении привычного текста. Можете сравнить, сделав две записи на диктофон.
  5. Чтение старых текстов. Для них транскрипция незаменима. Вы почти наверняка учите современный английский, однако если вы хотите читать интересных классиков, живших до 19-20 века, то можете попросту потеряться, встретив непонятные формы слов.

Вышеперечисленные пункты наверняка помогут не только тем, кто уже неплохо знаком с языком, но и начинающим — в качестве упражнений для базовой фонетики. На самом деле, я жалею, что упустил транскрипции в начале своего языкового пути. Транскрипции формируют чёткое представление о фонетическом слое письма. Постепенно вырабатывается понимание, что текст — это не просто набор букв, но и целая звуковая система, подобная нотной записи. Часто мы читаем приятный текст и говорим, что у автора хороший слог, хотя даже не задумываемся о его звучании в этот момент.

Вдобавок ко всему знание международного фонетического алфавита позволяет переносить знания на другие языки и намного быстрее ставить произношение.

Если вы ещё не пробовали работать с транскрипцией, то я настоятельно рекомендую хотя бы прочитать любимый стих. Если у вас такого нет, попробуйте классический монолог Гамлета — To be or not to be. В любом случае это будет достаточно познавательный опыт, вы обнаружите, что даже сложные старинные слова нетрудно прочитать и запомнить с одной лишь записью в транскрипции.

Обложка сгенерирована нейросетью Kandinsky 3.0

Автор не входит в состав редакции iXBT.com (подробнее »)
Об авторе
Пишу о полезных программах, иностранных языках и шахматах.

4 комментария

Добавить комментарий

s
Полностью согласен, транскрипция помогает при изучении иностранного языка. Некоторые моменты по произношению иногда бывает сложно уловить и раскладка фонетического алфавита отлично дополняет возможность прослушать аудио вариант. Только нужно подчеркнуть, что алфавит международный — английский лишь частный случай. В транскрипции можно воспроизвести самые экзотические языки, вроде щелкающих фонем языка бушменов.
109070023008178579771@google
Я просто не совсем уверен, как IPA применяется к восточным языкам, а так система очень удобная. Если английскую часть алфавита, то в немецком или французском проблем не будет.
a
А потом в реале получается что-то вроде такого:
— пинт оф бир, плиз
— пайнт (с важным видом)
— йестерди вос пинт
Или наоборот. Игра такая у официантов в Лондоне.
Еще есть жители МУнчестера, которые любят «сумтаймс» и тому подобные «у» там, где вроде положено «а» или «о».
109070023008178579771@google
Само собой, фонетика занимается нормативным языком, то есть RP в английском, «ленинградская» и «московская» школа в русском, берлинский акцент в немецком и т. д.

Добавить комментарий

Сейчас на главной

Новости

Публикации

Ученые годами находили микропластик повсюду, загрязняя образцы своими же перчатками: найдена слепая зона современной экологии

Глобальная проблема загрязнения окружающей среды микропластиком требует от научного сообщества максимально точных методов оценки. Исследователи находят полимерные фрагменты в водоемах, почве,...

Копать вслепую больше не нужно: как ученые нашли египетский храм на глубине 7 метров с помощью спутников

Дельта Нила — это один из самых сложных регионов для проведения археологических исследований. В отличие от засушливых пустынных зон Египта, где исторические памятники сохраняются в сухом...

Почему курсор мыши наклонен: инженерные ограничения и решения эпохи Xerox Alto

Привычный интерфейс современного компьютера часто воспринимается как результат работы дизайнеров. Однако форма и наклон курсора мыши во многом обусловлены техническими ограничениями электроники...

Камеры будто бы стали хуже, но изменилось другое: почему Vivo X300 Ultra — это лучший камерофон на рынке

Долгое время смартфоны Vivo X100 и X200 Ultra считались эталонами в мире мобильной фотографии. Они предлагали самые передовые наборы камер и грамотную цифровую обработку. Со второго поколения они...

Обзор умного робота-пылесоса ILIFE A20 для сухой и влажной уборки с зарядной станцией

Робот-пылесос ILIFE A20. Сухая и влажная уборка. Время работы до 120 минут на одном заряде, максимальная мощность всасывания 3000Па. Мощность 35Вт, аккумулятор 3200 мАч, полное время зарядки 6 часов

Почему в школах окна располагают слева от учеников

В школьных кабинетах ученики, как правило, сидят за партами лицом к доске, и окна почти всегда расположены слева от учеников. Эта особенность заметна в большинстве учебных заведений, особенно в...