Лично для меня «малолетний» и «несовершеннолетний» являются словами синонимами раз. Про инфантилизм я не говорю потому что не обладаю достаточными знаниями в обрасти психологии два. В третьих, от победы в шахматной партии человек тоже может получать порцию дофамина для снятия напряжения. В четвертых, человек может играть в шахматы для снятия напряжения. В пятых, вы именно что сказали:
Игры — увлечение для малолетних, несовершеннолетних или просто инфантильных людей (без негатива). Безусловно, существуют исключения. Но именно *ис-клю-че-ни-я*, подтверждающие правило.
И ваши игры «исключения», как вы выразились, подтверждают ваше же правило. Почему я не использую слово игровой автомат? По одной причине, я не сталкивался с ними и не изучал их по своей профильной работе. Потому по данному аспекту комментарий вам не дам. И наконец, то что где-то много детского контента, не превращает всю данную отрасль в детскую с редкими исключениями. Не говоря уже о том, что ассоциации с возрастным рейтингом с вами явно не согласны. То что родители допускают своих детей до игр с метками 18+ это другой разговор. И как раз таки проблема упомянутой мной мантры.
И да, взрослые, состоявшиеся люди, во многом тоже любят взрывы и аттракционы. Многие мои знакомые, как собственно и я, могут с удовольствием смотреть как «Гражданин Кейн», так и «Операция „Красное море“». И только человек, что не смотрел «красное море», назовет его детским фильмом.
Игры — увлечение для малолетних, несовершеннолетних или просто инфантильных людей (без негатива). Безусловно, существуют исключения. Но именно *ис-клю-че-ни-я*, подтверждающие правило.
Товарищ, ваш интеллект правда так ограничен, что вы можете лишь говорить старыми мантрами начала нулевых? Называть игры увлечением для малолетних, тоже самое что называть книги, музыка, фильмы увлечением для детей. И не потому что это предмет искусства. А потому что шахматы, например, тоже игра. И я, как человек, что компьютерные игры, относит именно к играм, не могу принять по одной простой причине.
Игра́ («игровая деятельность») — инстинктивный способ получения и развития навыков людьми и животными в момент отсутствия непосредственной угрозы для жизни. Характеризуется тенденций к повторению и отсутствием цели как мотива к удовлетворению физиологических потребностей.
Также термин «игра» используют для обозначения набора предметов или программ, предназначенных для подобной деятельности. Создание типичных для профессии ситуаций и нахождение в них практических решений является стандартным для теории управления (деловые игры — моделирование производственной ситуации в целях выработки наиболее эффективных решений и профессиональных навыков) и военного дела (военные игры — решение практических задач на местности и по топографическим картам).
Игра может быть и фактически является предметом изучения различных наук, например биологии, физиологии и т. д. Понятие «игра» включает в себя огромный спектр представлений, и разные авторы по-своему подходят к трактовке этого определения. Но как бы различные авторы ни трактовали термин «игра», она всегда являлась одной из ведущих форм развития психических функций человека и способом реального познания мира.
Это определенние должно быть вам знакома. Игра, может быть использована для много, в том числе и для снятия эмоционального напряжения после тяжелого трудового дня. Как предмет вдохновения, как предмет расширения знаний о нашем мире.
И, я сейчас приведу пример, из игры, про которую вы столько наговорили: фрегат «Конституция». Вас не удивило, что именно этот корабль запихнули в игру? Признаюсь, меня слегка удивило. Однако, в стремлении утолить возникшее у меня любопытство, я стал изучать, что же это за корабль. И, для США, это такой же символ независимости как право на владение оружием. Да, возможно, вы скажите, что данное знание мне в жизни не пригодится. Не буду спорить, однако, это подняло мое знание о американской истории и культуре. И таких примеров вы найдете массу. Игры, в любом возрасте, способны как дать человеку отдохнуть, так и поднять свой общий уровень знаний. Мотивируя к изучению чего-то, а как говорил один великий человек: «Учится, учится и ещё раз учится».
Своим же заявлением о детскости игр, вы как будто бы, ставите крест на возможности подобного отдыха и саморазвития для людей которые перешагнули за восемнадцать лет.
И не надо мне говорить про то, что мы не понимаем, как сказал Альбер Камю «Тот, кто говорит вам, что вы чего-то не понимаете, чаще всего просто, не хочет казаться дураком».
Кстати о стандартных зомби. «Неупокоенные». Чаще всего такие приобритают вид духов, но бывают и зомбари, они не могут найти покой пока не выполнят свою миссию, появляются довольно часто: Pathfinder: Kingmaker, легенды Эйзенвальда да и вообще игры основанные на средневековой мифологии, скажем так.
Прошу, пощадите нас, людей что любят литературу) Да, может мы и не отличаемся высокой грамматикой в своих собственных статьях, но любим читать то что грамотно.
Просто люди забывают, что именно Испания была первой колониальной державой. И то что именно они занимались экспедициями в обеих Америках, до того, как это стало мейстримомю
А вот тут не совсем так. Порой, то что, починка для одного, слом для другого. И, я не могу вспоминать патчи на игры бетесды, потому что играл в них, пару раз всего и все. Скайрим мне просто не понравился, вообще всем. А фаллаут 4, пусть и увлек на двадцать часов (при условии, что я бросил сюжет и просто анигилировал все что движется), но так как я никогда не любил серию фаллаут, то и модов на него не искал. Так что, судить могу лишь с других слов.
Как говорит один мой друг: «задача модов не починить игру, а сделать её комфортной для определенного игрока, как говорится, подогнать под себя. Даже если речь идет о том, чтобы заменить всех драконов в скайриме на паровозика Томаса».
Ну, может кому-то и зайдет.
И ваши игры «исключения», как вы выразились, подтверждают ваше же правило. Почему я не использую слово игровой автомат? По одной причине, я не сталкивался с ними и не изучал их по своей профильной работе. Потому по данному аспекту комментарий вам не дам. И наконец, то что где-то много детского контента, не превращает всю данную отрасль в детскую с редкими исключениями. Не говоря уже о том, что ассоциации с возрастным рейтингом с вами явно не согласны. То что родители допускают своих детей до игр с метками 18+ это другой разговор. И как раз таки проблема упомянутой мной мантры.
И да, взрослые, состоявшиеся люди, во многом тоже любят взрывы и аттракционы. Многие мои знакомые, как собственно и я, могут с удовольствием смотреть как «Гражданин Кейн», так и «Операция „Красное море“». И только человек, что не смотрел «красное море», назовет его детским фильмом.
Товарищ, ваш интеллект правда так ограничен, что вы можете лишь говорить старыми мантрами начала нулевых? Называть игры увлечением для малолетних, тоже самое что называть книги, музыка, фильмы увлечением для детей. И не потому что это предмет искусства. А потому что шахматы, например, тоже игра. И я, как человек, что компьютерные игры, относит именно к играм, не могу принять по одной простой причине.
Игра́ («игровая деятельность») — инстинктивный способ получения и развития навыков людьми и животными в момент отсутствия непосредственной угрозы для жизни. Характеризуется тенденций к повторению и отсутствием цели как мотива к удовлетворению физиологических потребностей.
Также термин «игра» используют для обозначения набора предметов или программ, предназначенных для подобной деятельности. Создание типичных для профессии ситуаций и нахождение в них практических решений является стандартным для теории управления (деловые игры — моделирование производственной ситуации в целях выработки наиболее эффективных решений и профессиональных навыков) и военного дела (военные игры — решение практических задач на местности и по топографическим картам).
Игра может быть и фактически является предметом изучения различных наук, например биологии, физиологии и т. д. Понятие «игра» включает в себя огромный спектр представлений, и разные авторы по-своему подходят к трактовке этого определения. Но как бы различные авторы ни трактовали термин «игра», она всегда являлась одной из ведущих форм развития психических функций человека и способом реального познания мира.
Это определенние должно быть вам знакома. Игра, может быть использована для много, в том числе и для снятия эмоционального напряжения после тяжелого трудового дня. Как предмет вдохновения, как предмет расширения знаний о нашем мире.
И, я сейчас приведу пример, из игры, про которую вы столько наговорили: фрегат «Конституция». Вас не удивило, что именно этот корабль запихнули в игру? Признаюсь, меня слегка удивило. Однако, в стремлении утолить возникшее у меня любопытство, я стал изучать, что же это за корабль. И, для США, это такой же символ независимости как право на владение оружием. Да, возможно, вы скажите, что данное знание мне в жизни не пригодится. Не буду спорить, однако, это подняло мое знание о американской истории и культуре. И таких примеров вы найдете массу. Игры, в любом возрасте, способны как дать человеку отдохнуть, так и поднять свой общий уровень знаний. Мотивируя к изучению чего-то, а как говорил один великий человек: «Учится, учится и ещё раз учится».
Своим же заявлением о детскости игр, вы как будто бы, ставите крест на возможности подобного отдыха и саморазвития для людей которые перешагнули за восемнадцать лет.
И не надо мне говорить про то, что мы не понимаем, как сказал Альбер Камю «Тот, кто говорит вам, что вы чего-то не понимаете, чаще всего просто, не хочет казаться дураком».
Товарищ, похоже что у вас не такой уж большой игровой опыт)
Ну, может кому-то и зайдет.