Плохие новости для учителей. OpenAI утверждает, что невозможно определить, используют ли учащиеся ChatGPT для обмана

Пост опубликован в блогах iXBT.com, его автор не имеет отношения к редакции iXBT.com
| Новость | ИИ, сервисы и приложения

OpenAI готовит учителей к началу нового учебного сезона, выпустив руководство по использованию ChatGPT в классе, несколько месяцев спустя после того, как педагоги подняли тревогу о том, что ученики обращаются к искусственному интеллекту для мошенничества.

Источник: smartik.ru

Однако плохие новости для учителей и профессоров: OpenAI говорит, что сайты и приложения, обещающие выявлять копии, созданные искусственным интеллектом в работах студентов, ненадежны.

В разделе FAQ для педагогов компания заявила, что обнаружила, что детекторы контента на основе искусственного интеллекта не могут «надежно различать между контентом, созданным искусственным интеллектом, и контентом, созданным человеком».

«Когда мы в OpenAI пытались обучить детектор контента, созданного искусственным интеллектом, мы обнаружили, что он отмечал текст, написанный человеком, такой как Шекспир и Декларация о независимости, как созданный искусственным интеллектом»

OpenAI

Такие детекторы контента также имеют тенденцию считать, что работы студентов, для которых английский не является родным языком, созданы искусственным интеллектом, как заявила OpenAI, подтвердив проблему, о которой ранее сообщал The Markup.

С момента выпуска ChatGPT он быстро стал популярным инструментом среди студентов, так как его способность генерировать текст и убедительные человеческие ответы делает его полезным инструментом для выполнения заданий, таких как написание эссе и исследовательских работ.

Однако учителя беспокоятся о том, что студенты могут обманывать, представляя идеи и фразы из чат-бота как свои собственные, и что они становятся чрезмерно зависимыми от инструмента, который остается подверженным ошибкам и галлюцинациям.

Профессора начали выявлять студентов, использующих ChatGPT для мошенничества при написании эссе в колледже спустя месяц после выпуска чат-бота в ноябре 2022 года. Опрос в начале этого года показал, что каждый четвертый учитель утверждал, что он поймал студентов на мошшеничестве с использованием ChatGPT.

OpenAI признает, что учителямогут столкнутся со студентами, представляющими контент, созданный искусственным интеллектом, как свою собственную работу, и предлагает рекомендации, такие как просьба студентам сохранить свои беседы с ChatGPT и представить их в домашних заданиях.

«Ведя запись своих разговоров с искусственным интеллектом, студенты могут оценить свой прогресс с течением времени. Они могут видеть, как развиваются их навыки задавать вопросы, анализировать ответы и интегрировать информацию»

OpenAI

OpenAI также признает, что ChatGPT не лишен предвзятостей и стереотипов, поэтому «пользователи и педагоги должны внимательно изучить его контент».

Источник: https://www.businessinsider.com/

Автор не входит в состав редакции iXBT.com (подробнее »)
Об авторе
Нейрофилософ. Пишу статьи на темы будущего, искусственного интеллекта и науки. Рассуждаю о том, как существовать в новом мире.
Полный перечень статей можно найти на моем сайте Блог Илона Мерлина
Присоединяйтесь в ТГ канал. Там представлен сборник мыслей, инструкций и советов по адаптации к миру будущего. Кодекс Мерлина

4 комментария

Добавить комментарий

21271036@vkontakte
"… что невозможно определить, используют ли учащиеся ChatGPT для обмана или не для обмана".
Elon_Merlin
Не знаю как в американских универах, но у нас преподы хорошо, если текст реферата прочитают, не говоря уже о том, что они полезут смотреть ссылки на источники ))
S
А зачем? Всё зависит от цели «реферата». Может это просто требование деканата. И тогда какая преподавателю разница, что вы там написали. Оценивает он ваши знания и делать он это будет уж точно не на основе реферата. Если реферат раскрывает тему и не является плагиатом на существующую статью, то какая разница, кто вам его написал? «Работу этого чата» активно выполняют всякие организации, которые обещают написать вам ваш реферат за некую сумму. Последнее даже хуже, т.к. с программой вы самостоятельно выбираете способ написания реферата и потом, если это важно, ещё и прочитаете его и исправите неточности. Т.е. проделаете работу.
Поэтому не вижу проблем.

Добавить комментарий

Сейчас на главной

Новости

Публикации

Kiwi Ears Stardust — нейтральные и музыкальные — обзор гибридных внутриканальных наушников 1DD+4BA

Компания Kiwi Ears уже не первый год славится своими гибридными моделями. Сегодня на обзоре относительно бюджетная гибридная модель Stardust, которая, тем не менее, имеет на борту четыре арматурных...

Заметки аудиофила: в чем магия современных CD-плееров

Сегодня, как и много лет назад, всё больше востребованы не только виниловые вертушки, но и стационарные, а также портативные CD-плееры. Почти все специализированные бренды уже выпустили или...

Ближайшая к Земле инопланетная жизнь безнадежно примитивна: расчеты биологов исключили появление развитых цивилизаций

Когда астрономы находят у далекой звезды землеподобную планету, главный интерес всегда вызывает ее возраст. Если планета находится в так называемой зоне обитаемости (на таком расстоянии от светила,...

Живем ли мы в симуляции? Если да, то законы физики доказывают: мы в ней подопытные, а не игроки

Гипотеза о том, что окружающий мир представляет собой искусственно созданную среду, давно вышла за рамки умозрительной философии. Развитие теоретической физики, квантовой механики и теории...

101 километр между Волгой и Доном: зачем СССР соединил две великие реки

Если посмотреть на карту возле Волгограда, замысел кажется почти очевидным. Волга и Дон подходят друг к другу так близко, будто человеку осталось провести между ними одну линию. По Волге можно...

Три экологические формы байкальского омуля: как калибровка жаберных тычинок разделила один вид

Анатомический подсчет выростов на первой жаберной дуге байкальского омуля (Coregonus migratorius) дает строго фиксированный разброс: от 36 до 55 шт. Если у выловленной рыбы зафиксировано менее 41...