ai86-64

В Китае и Корее тот же капитализм. А обучение у них поставлено очень даже качественно. Во всяком случае, там народ знает, что Санкт-Петербург — один из красивейших городов мира. А вот датчанин — начальник крупного подразделения транснациональной корпорации при мне ходил по Питеру и спрашивал «это действительно Россия? Скажу жене — не поверит.»

Неужели еще остался кто-то, кому Шерлок не набил оскомину? Сериал отличный, но не смотреть же его многократно. Тем более, что он в последней серии сдулся самым пошлым образом.

Интересно, историков привлекали в качестве консультантов военных фильмов? Или, как в сериале Ленинград — чушь и ерунда почти в кажом эпизоде.

Классно-урочная система появилась в XVII веке у Яна Коменского. Её задача была проста: обучить максимум детей при минимуме ресурсов. Один учитель, 30 учеников, стандартная программа. Конвейер. Современные методики требуют совсем другого: меньше учеников на класс (15-20 вместо 30-35), больше времени на подготовку, гибкое расписание, дополнительные помещения для групповой работы, учителей, которые умеют фасилитировать (помогать ученикам самостоятельно найти решение, а не передавать готовые ответы), а не только рассказывать. Всё это стоит денег. Много денег.

У Каменского было не 30 учеников, а пара сотен, и ему помогало несколько надсмотрщиков с палками. Но это так, мелочи.
.
Не помню, чтобы супер-современно обученные финны занимали бы призовые места на международных школьных олимпиадах. Не напомните, когда они занимали хоть какие-то заметные места? Сейчас лидируют Китай, Корея, немного США в лице людей с азиатскими фамилиями и, как ни странно, Россия и немного страны бавшего СССР. С чего бы это так?

Посмотрите на ЕГЭ по математике профильного уровня. Там задачи, которые решают 2-3% выпускников. Зачем? Чтобы ранжировать абитуриентов для вузов. Не научить, а отсортировать.

Любой экзамен — это сортировка. Сдать на четыре легко, на пять — намного сложнее. И именно это позволяет без вступительных экзаменов поступить в приличный вуз. Точно так же, как раньше, но с меньшей коррупционной составляющей со стороны вуза.

Родители жалуются: ребёнок делает уроки до ночи. Учителя отвечают: «Мы даём столько, сколько положено по нормативам». Кто прав? Оба. Потому что система построена на лицемерии. Официально программа рассчитана так, чтобы ребёнок успевал всё на уроке или с минимальной домашней работой.

Это вы лицемерите. Без работы никогда не получить высококвалифицированного специалиста, музыканта, математика. Одного таланта недостаточно. Задачники для более-менее полного понимания предмета надо прорешивать полностью, а это требует массы времени. Двумя-тремя задачами не обойдешься. Кстати, вы себе же противоречите. Ваше «натаскивание на баллы ЕГЭ» — это те же повторения и решения большого количества задач и ответов на большое количество вопросов, которые по-вашему ни для чего не нужны.
.
Так что интеллигентские сопли насчет перегруза, отражения общества и прочие логарифмы никому не нужны, оставьте себе. Кстати, считаю, что логарифмам уделяется в школе многовато внимания по той простой причине, что во время формирования программы необходимо было научить людей быстрому счету, а сейчас логарифмы нужны в науке совсем на другом уровне.
.
P.S. Мои дети закончили престижные вузы с красными дипломами и сейчас занимают высокие позиции в известных компаниях. А дети одного из родственников-троечников, который «крутился» и был «богатым», а я — «бедным родственником» в конце 90-х, сейчас ничего из себя не представляют, да и он сам сейчас не может найти денег на ремонт машины.

Фильм «Белый Бим черное ухо» все эти оборзеватели не знают...
А когда-то этот фильм погасил «межнациональный конфликт» в отдельно взятом ресторане между чехами, словаками, русскими, турками и греками, когда чехи начали доказывать, что они лучше словаков и турков. Хоть и работали в одной компании. Грек вспомнил про этот фильм и спросил, а все ли его видели? И оказалось, что все. ;-)

Об этом уже писали пару раз.

сплошное приземление в Атлантическом океане.

Звучит таинственно и интригующе…

Брюса всемогущего забыли.

Даже не удивительно.

Не надоело по десять раз одно и то же публиковать под разными вывесками?

Всех политологов учат на фильме Вся президентская рать и Хвост виляет собакой. Какой уж «малоизвестный»?

«Доживем до понедельника» с рейтингом imdb 7.8 и КП 8.2 автор-ИИ не знает?

Там совсем другие эффекты.

«Физики впервые засняли сверхсветовое движение без нарушения законов»
.
А как же черенковское излучение от скоростей выше скорости света?

«Пекло» Дэнни Бойла — фильм, который совершенно точно заслуживает большего внимания, чем обычно получает в массовых ретроспективах научной фантастики.

Как ни подборка «одних из лучших» — так Пекло оборзевают.

Внутри мишени фотон сталкивается с одним конкретным глюоном.

Глюоны электрически нейтральны и с фотонами напрямую не взаимодействуют. Вы все правильно перевели?

Суперпозиция — это просто проверенная на точных экспериментах математическая неизбежность. Если две функции есть решение уравнения — то и их линейная комбинация тоже есть решение. Вот и все.

Может хватит писать про различные тыканья в темноте для попыток описать проблему хаббловской напряженности? Тут моделей получается уже почти как всяких суперсимметрий, а итогов никаких не видно.

Если применить этот принцип не к координатам частицы или ее энергии, а к самой последовательности событий, возникает явление, называемое неопределенным причинно-следственным порядком.

Принцип неопределенности Гейзенберга в разрекламированном виде связывает импульс и координату. И практически никто не говорит о таком же принципе, связывающем энергию и время. Нельзя одновременно точно измерить время и энергию. Для света говорить о координатах вообще нельзя.
.
Насчет причинности. Малоизвестные диаграммы Швингера всегда показывают причинность. Но они ненаглядные и сложные. Намного проще диаграммы Фейнмана, которые учитывают все возможные варианты, которые друг с другом интерферируют. К примеру, то же комптоновское рассеяние описывается в первом приближении двумя диаграммами, а при возведение в квадрат по модулю для получения вероятности будет три больших слагаемых.

Карту обязательно было давать французскую?