Почему в школах окна располагают слева от учеников

Пост опубликован в блогах iXBT.com, его автор не имеет отношения к редакции iXBT.com

В школьных кабинетах ученики, как правило, сидят за партами лицом к доске, и окна почти всегда расположены слева от учеников. Эта особенность заметна в большинстве учебных заведений, особенно в типовых зданиях. На первый взгляд кажется, что планировка классов подчиняется лишь архитектурным традициям или удобству строителей, однако за таким решением стоит продуманная забота о здоровье детей.

Автор: freepik Источник: ru.freepik.com

Основная причина этого расположения связана с естественным освещением и особенностями письма большинства школьников. Около 85-90% людей являются правшами. Когда дневной свет падает на рабочую поверхность стола слева, пишущая правая рука не отбрасывает тень на тетрадь или книгу. Свет равномерно освещает строку, по которой движется ручка, и кончик ручки остаётся хорошо видимым. Это снижает резкие перепады освещённости, уменьшает зрительное напряжение и помогает избежать привычки наклоняться слишком низко над столом.

Если бы окна находились справа, ситуация менялась бы кардинально. Правая рука в процессе письма неизбежно перекрывала бы часть света, создавая движущуюся тень на бумаге. Ученику приходилось бы либо сильно наклонять голову, либо напрягать глаза, чтобы разобрать написанное. Такое постоянное усилие приводит к быстрому утомлению зрения, способствует развитию неправильной осанки и может способствовать зрительному утомлению и косвенно влиять на развитие близорукости, которая и без того широко распространена среди школьников.

Боковое левостороннее освещение создаёт более мягкое и физиологически комфортное распределение света по сравнению с фронтальным или правосторонним. Оно минимизирует блики на бумаге, снижает вероятность ослепления прямыми солнечными лучами и помогает поддерживать естественную рабочую позу. В результате глаза меньше устают даже во время длительных уроков письма или чтения.

Автор: freepik Источник: ru.freepik.com

Это правило не является произвольным. В России и ряде других стран оно закреплено в санитарных нормах и строительных требованиях, действующих для общеобразовательных учреждений. Это требование ранее было закреплено в СанПиН 2.4.2.2821-10 (п. 7.1.3), где предписывалось обеспечивать в учебных кабинетах боковое левостороннее естественное освещение, и сохраняется в современных санитарных правилах, регулирующих условия обучения (например, СП 2.4.3648-20). В новых строящихся образовательных учреждениях окна рекомендуется ориентировать на южные, юго-восточные и восточные стороны горизонта для оптимального и мягкого естественного света (п. 7.1.7 того же документа). За соблюдением этих норм следят соответствующие надзорные органы.

Конечно, в современных школах всё чаще используются искусственное освещение и цифровые технологии, однако принцип левостороннего естественного света сохраняет свою актуальность. Он продолжает работать как простая и эффективная мера поддержки зрения и комфорта во время традиционных видов учебной деятельности. Для левшей такая планировка может создавать некоторые неудобства, но поскольку они составляют меньшинство, нормы ориентированы на преобладающее большинство правшей. В отдельных специализированных кабинетах (например, черчения, информатики или мастерских) требования к ориентации окон могут отличаться, однако в обычных классах левостороннее освещение остаётся стандартом.

Автор: freepik Источник: ru.freepik.com

Привычное расположение окон в школьных кабинетах — это не случайность и не архитектурный каприз. Оно отражает многолетний опыт гигиены труда и заботу о том, чтобы ежедневная работа за партой не вредила здоровью глаз и осанке детей. Маленькая, на первый взгляд, деталь планировки на деле помогает миллионам школьников учиться с меньшей нагрузкой на зрение.

Изображение в превью:
Автор: freepik
Источник: ru.freepik.com
Автор не входит в состав редакции iXBT.com (подробнее »)

1 комментарий

Добавить комментарий

Сейчас на главной

Новости

Публикации

Как так получилось, что медведица родила двух медвежат зимой, а третьего — только через 17 дней

Медведица уже больше двух недель лежала в зимнем убежище и кормила двух малышей. Они успели подрасти, а мать обходилась без привычной пищи. И вдруг появился третий медвежонок. Из того же...

Зачем на носу истребителя МиГ-21 торчит длинная стрела

МиГ‑21 — советский сверхзвуковой истребитель, созданный в середине 1950‑х, по праву считается не только самым массовым истребителем своей эпохи, но и, вероятно, самым востребованным...

Нашествие жуков-вонючек: почему они заполоняют дома и как от них избавиться

Осенью и в начале холодного сезона многие жители квартир и частных домов замечают необычных незваных гостей: крупных насекомых с плоским телом, которые сидят на окнах, ползают по стенам и пытаются...

Какой динозавр был самым страшным: тираннозавр, спинозавр, велоцираптор, кархародонтозавр или гиганотозавр?

Огромные челюсти, острые зубы и способность охотиться на крупных животных сделали хищных динозавров одними из самых известных обитателей доисторического мира. Но какой из них действительно...

В корнях китайских дубов обнаружили «D-rex» — двухкилограммовый гриб с родословной в 65 миллионов лет

В микологии существует устойчивое разделение ролей. Крупные плодовые тела — шляпки на ножках, плотные наросты на стволах деревьев или массивные шарообразные структуры — почти...

Квантовые «родимые пятна»: как физические системы удерживают вечный след своего прошлого вопреки хаосу

В классической механике и термодинамике существует фундаментальный закон: динамический хаос полностью уничтожает память о начальных условиях.Представим замкнутую полость сложной формы, внутри...