Sv-Magnit

Интересные выводы вы делаете в конце статьи, автор! Пишете, что начальное звено сохранило традиционный 4-летний цикл. Хотя до этого вы речь шла, что он всегда (речь же про советское время, не так ли?) был трехлетним. И затем — «у основного общего образования произошли более заметные изменения: его продолжительность была увеличена до пяти лет». Давайте посчитаем, сколько лет учились советские школьники с 4 по 8 класс? Разве не те же пять лет? Я прошла через это перепрыгивание 4 класса, так как школьные программы не были готовы к ещё одному году — все работали по стандартам программы начальной школы, состоящей из трёх лет, и самостоятельно «высосать» из пальца четвертый год не имелось возможности. Все вполне справлялись за три года, и никто не хотел увеличивать удовольствие ещё на один год. Но дело даже не в «удовольствии» — просто на момент реформы не придумали эту растянутую программу. А в 2000-е эту программу уже написали, на государственном уровне — и уже никто не спрашивал, хотим или нет учиться в началке четыре года. Всё объясняется проще — реформу придумали, внедрили, а инструмента для её реализации (в данном случае — растянутую начальную программу) — нет. И получилось так — у меня, например, по документу — что я закончила 9 классов среднего звена, а по факту проучилась только в восьми классах, то есть только 8 лет.