Впервые в России учебно-методическим объединением вузов России по университетскому политехническому образованию Министерства образования и наук РФ одобрено и внедрено пособие Microsoft в состав учебно-методической базы ИТ-специальностей высшего профессионального образования. Пособие является частью серии авторизованных учебно-методических комплектов Microsoft, специально предназначенных для участников программы Microsoft IT Academy.
Апробация пособия осуществлялась в рамках проекта «Внедрение официальных учебно-методических ресурсов Microsoft в учебный процесс ИТ-специальностей ВПО». В ходе реализации данного проекта были разработаны концепция и методика интеграции учебно-методической базы ИТ-специальностей высшего профессионального образования (ВПО) и авторизованных курсов ИТ-вендоров, являющихся эффективным механизмом сближения академического (вузовского) и профессионального (авторизованного) обучения.
Методика интеграции была апробирована на базе пособия MOAC «Официальный учебный курс Microsoft: Управление и поддержка среды Microsoft Windows Server 2003 (70-290)». В качестве целевых программ ВПО были выбраны самые популярные и престижные направления в области ИТ: «Информационные системы», «Информатика и вычислительная техника» и относящиеся к ним специальности.
Для решения задач проекта были разработаны методы формирования компетентностных моделей государственных образовательных стандартов и примерных программ дисциплин, которые могут быть использованы для создания нового поколения образовательных стандартов. Также был обобщен опыт рецензирования учебников и учебных пособий, составлены общие рекомендации, систематизированы типовые ошибки и недостатки рукописей, передаваемых на экспертизу в учебно-методическое объединение.
«Полученные в рамках проекта результаты представляют собой одну из лучших практик использования компетентностного подхода и технологий управления знаниями, и могут быть использованы в качестве методологической основы для интеграции других компонентов системы авторизованного обучения в учебный процесс вузов по различным направлениям и специальностям, — сказал Коршунов Сергей Валерьевич, заместитель председателя cовета УМО вузов России по университетскому политехническому образованию, проректор по учебно-методической работе МГТУ им. Н.Э. Баумана. — Предложенные концепции и разработанные методы могут быть рекомендованы для совершенствования процедур грифования, оценки качества учебной литературы, а также создания нового класса учебной литературы, удовлетворяющей требованиям как академического, так и профессионального сообществ».
Источник: Microsoft