«Национальная компьютерная корпорация» (НКК), Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (МИРЭА) и Московский Городской Дворец детского (юношеского) творчества (МГДД(Ю)Т) анонсировали совместный проект — Академию дополнительного элитного профессионального образования «НКК — МИРЭА — МГДД(Ю)Т».
Трехстороннее cоглашение о создании Академии было подписано 19 января 2005 года, 7 февраля начались занятия в экспериментальной группе Академии, созданной при кафедре ТИССУ МИРЭА (кафедра технических и информационных средств систем управления). Планируется, что занятия в Академии в полном масштабе начнутся 1 сентября 2005 года. НКК оборудовала учебные лаборатории в МГДД(Ю)Т и в МИРЭА. Завершается обсуждение бизнес-плана проекта, идет активная работа по составлению учебных планов и программ Академии НКК-МИРЭА и привлечению преподавателей. Программы Академии будут предусматривать чтение лекций и проведение мастер-классов специалистами НКК, производственную практику и стажировки студентов и слушателей в структурах холдинга и в его компаниях-партнерах.
В Соглашении об открытии Академии отмечено, что она создается «в целях развития системы дополнительного элитного технического образования для реализации целенаправленной общественно значимой социальной ответственности бизнеса перед государством и обществом». Одной из ее важнейших задач является адаптация образования к реальным научно-производственным потребностям рынка информационных технологий. В основу проекта положена концепция непрерывного образования «школа — вуз — поствузовское образование».
Уровень общей профессиональной подготовки (базовый) рассчитан на школьников старших классов и студентов-первокурсников. Второй уровень с учебной нагрузкой предусматривает специализированную углубленную профессиональную подготовку в системе дополнительного профессионального образования студентов второго — шестого курсов и дипломников. Третий уровень (высший профессиональный) ориентирован на научно-производственную тематику и рассчитан на диссертантов, педагогов, а также специалистов НКК, МГДД(Ю)Т, МИРЭА и других организаций и учреждений — партнеров сторон. На третьем уровне Академия решает две основные задачи: предоставление диссертантам исследовательских площадок и повышение квалификации ИТ-специалистов.