Обзор Эдди - клавиатурного тренажера


Клавиатурный тренажер "Эдди", разработанный компанией "Метапрактик", - замечательная возможность научиться слепому десятипальцевому методу набора на клавиатуре. Сначала программа обучает ваше подсознание, а вот потом предоставляет возможность дополнить обучение сознательными тренировками. После запуска этой программы вы увидите на экране маленькую полупрозрачную клавиатуру, на которой пальчики "Эдди" будут показывать правильные движения пальцев, в то время как вы набираете любой нужный вам текст. Работая таким образом с тренажером, вы одновременно будете учиться так называемому коду автоматической грамотности. Привить правильные рефлексы фактически является целью программы.

В общем, "Эдди" - необычный тренажер, можно сказать, комплексный, поскольку обучает как слепому набору, так и коду этой самой автоматической грамотности. А одним из самых замечательных качеств программы является вот что - для работы с тренажером вам не придется тратить специально свое драгоценное время. Вы можете выполнять обычную работу, например набирать какой-либо текст или чатиться в Интернете. А в это время клавиатура с пальчиками "Эдди", находясь поверх всех окон, будет показывать верные движения ваших пальцев. Они, эти пальчики, непосредственно и наглядно продемонстрируют, как надо работать.Настройки

Настройки

А того, что клавиатура экранная будет мешать работать, бояться не стоит - поместить ее можно в любой части экрана и задать любые размеры. Так же можно настроить прозрачность клавиатуры по своему усмотрению. Так что программа довольно удобна благодаря такой настраиваемости и способности всплывать поверх всех окон. Лучше всего для эффективного обучения, по словам разработчиков программы, когда клавиатура находится на самой границе осознанного внимания. Как раз из этого положения программа наиболее активно воздействует обучающе на ваше подсознание. Этот режим называется "Стелз". Режим для тренировок в "трезвой памяти" тоже имеется - "Набор по шаблону". Эти режимы мы рассмотрим подробней чуть позже, а сначала немного о коде автоматической грамотности.Автоматическая грамотностьО программе

О программе

Большинство людей владеют в какой-то мере этой интуитивной или автоматической грамотностью. Это значит, что они не задумываются о том, как правильно писать слова и предложения, - они просто интуитивно откуда-то это знают. Когда мы на бумаге пишем без ошибок, у нас накапливаются эти ощущения правильных движений. Но набор этих правильных ощущений очень сложен, и не удивительно, что одни только ощущения движений не могут служить единственной базой для правописания. Набирая без ошибок текст на клавиатуре десятипальцевым методом, мы совершаем более простые движения, последовательность которых для каждого слова образует код. Вот этот код и внедряет в сознание "Эдди", параллельно прививая навыки слепой печати.СтелзРежимы

Режимы

Именно этот режим предназначен для тренировки подсознания. Приступая к работе в этом режиме, следует прежде всего разместить клавиатуру так, чтобы она не мешала вам, придать ей прозрачность и установить размеры. После этого вы сможете спокойно делать свою работу, а "Эдди" займется тренировкой вашего подсознания. Следует знать, что в этом режиме постоянно идет подсчет нажатий на клавиши. Когда число нажатий достигнет установленного контролем числового значения, "Эдди" сообщит вам об этом. Только после этого вам будет предложено потренироваться в следующем режиме.Набор по шаблонуНабор по шаблону

Набор по шаблону

В этом режиме программа предлагает набрать специально заготовленный для вас текст - шаблон. Здесь вы тренируетесь уже осознанно - в здравом уме и трезвой памяти. Вы набираете текст, а "Эдди" показывает правильность движений ваших рук двумя способами: прямо в тексте шаблона и на клавиатуре. Тренироваться в этом режиме можно сколько угодно, лишь бы время свободное было в наличии.



18 марта 2007 Г.

-

-

"", "", - . , . , "" , . , . .

, "" - , , , , . - . , - . "", , . , , , .

, , - . . . , , . . "". " " - " ". , .

- . , , , - - . , . , , . , , . "", .

. , , , . , "" . , . , "" . .

- . - . , "" : . , .